高雄。苓雅國中

台灣早期的校園建築多採工字型或日字型配置,苓雅國中舊校舍即為典型案例。

事務所提出「校園可遊」的設計理念,新校舍朝向公園開口,校舍間的活動空間與公園串連,形成一條生態廊道。

在我們的規劃中,校園不僅是學習的場所,更是自然生態的載體,打造人與自然和諧共生的環境,讓師生能在綠意中成長,體驗校園生態的豐富多元。

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台南。環保局藏金閣

藏金閣位於台南市環保局,是一個資源利用與環保教育推廣的場域,基地由一棟三層舊宿舍建築與木工家具維修場圍合而成,形成一個中央廣場。

本項目核心在於活化廣場與舊宿舍空間,作為再生家具的展示平台及競標現場,同時也是假日市集等社區活動的重要場地。

針對此功能需求,事務所對舊宿舍外觀與廣場空間進行整體改造,旨在提升場所的環境品質與公共參與感,並賦予再生資源新的生命力與展示價值。

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台南。青草里活動中心

鄰里活動中心作為基礎的社區聚會場所,承擔著促進居民交流與凝聚力的重要角色。

青草里社區面臨中高齡邁向高齡化的趨勢,事務所在此案中採用斜屋頂與高塔造型,塑造出鮮明且具有象徵意義的建築形象,成為社區的凝聚地標。

地面層規劃寬敞的外廊道,作為活動空間的延伸,不僅提供戶外聚會場域,也兼具傳統騎樓的遮蔭與庇護功能,營造舒適且具親和力的社區環境,呼應居民的生活需求與文化氛圍。

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澎湖。合橫國小

合橫國小位於澎湖縣西嶼鄉,緊鄰海岸,是一座與海洋環境密切相依的小學校舍。

校園北側臨近漁港堤防,東側則可遠眺澎湖跨海大橋,基地面臨10月至隔年4月東北季風強勁吹襲,氣候條件嚴苛。

為營造一個安全舒適、不受季風吹襲的學習環境,事務所精心規劃建築配置,採用擋風屏障式的建築布局,並設計導風的群體造型,減緩季風帶來的影響。

同時增設多處深遮陽廊道,提供學生夏季戶外活動的遮蔭空間,確保校園內活動的舒適與安全。

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澎湖。西嶼鄉公所

本案是一個深植於鄉民日常生活的場所,如同一顆在地生長的花生,孕育出回饋社區的共享空間。

入口處設置遮陽迴廊,巧妙串聯起各棟建築的動線,形成順暢的流通路徑。

中央綠地則作為親子活動的理想場所,提供安全且開放的戶外空間,促進社區居民的交流與互動。

整體設計不僅尊重在地文化,也回應生活需求,打造溫暖且具有凝聚力的鄉村場域。

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台南。土城消防分隊

本案透過窯變磚牆與斜屋頂的設計,成功扭轉消防隊建築物傳統嚴肅的形象,巧妙塑造出象徵「城」的建築意象。

這種語彙不僅賦予建築獨特的視覺特質,也深化了與地方文化與歷史的連結,讓消防隊成為社區中的親切標誌。

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台南。夢幻水城水樂園

「夢幻水城」位於台南市城西焚化場,是一項兼具環保與休閒功能的回饋設施,該設施巧妙利用焚化爐產生的熱能,提供溫水泳池所需的能源,實現能源再利用與永續發展的理念。

整體設計由本事務所操刀,打造出熱帶雨林風格的空間氛圍,屋頂設置自然採光系統,讓柔和的光線灑落泳池區,營造自然舒適的環境。

熱帶植物不僅作為風格裝飾,同時發揮音場緩衝與消音功能,提升空間的靜謐感與使用體驗。

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